首页     中心概况     工作动态     通知公告     成果示范     政策文件     资源库     下载中心 
1

情感领域动词

22/11/17 18:15:49  点击:[]

情感领域动词

目标层次

目标特征

可供选用的行为动词

接受(注意)

愿意注意某事件或活动

听讲、知道、看出、注意

接受、赞同、容忍

反应

乐意以某种方式加入某事,以示作出反应

陈述、回答、完成、选择、列举、遵守、记录、听从、称赞、欢呼、表现、帮助

价值判断

对现象或行为作价值判断,从而表示接受、追求某事,表现出一定的坚定性

接受、承认、参加、完成、决定、影响、支持、辩论、论证、判断、区别、解释、评价、继续

组织化

把许多不同的价值目标组成一个体系,并确定他们之间的相互联系,建立重要的和一般的价值

讨论、组织、判断、使联系、确定、建立、选择、比较、下定义、系统阐述、权衡、制定计划、决定

个性化

具有长期控制自己的行为一直发展个性化的价值体系

修正、改变、接受、判断、拒绝、相信、继续、解决、贯彻、要求、抵制、认为......一致、正规

 

关闭

上一条:课程思政教学案例撰写标准 下一条:课程思政实践经验

快速导航 |  哈尔滨学院  

版权所有:哈尔滨学院 地址: 哈尔滨市南岗区中兴大道109号 邮编: 150086