各学院：

人才培养方案修订是今年我校的一项中心工作。为了以科学态度推动此项工作的有效落实，调动广大教职工的参与热情，学校决定公开征集相关教学研究成果。现将有关事宜通知如下：

一、征集内容：

与人才培养方案修订工作相关的教学研究成果，主要包括：

1.专业个性培育问题

需求描述：专业个性的培育需要哪些保障？给新生开设“专业导论” 课的具体实施方案（课程简介、课程教学大纲、教学方法、教材及参考资料目录等方面）。

2. 师范特色传承问题

需求描述：如何传承我校师范特色，推动基础教育课程改革与教师教育课程改革的良好对接，为中小学培养适应时代要求的优秀师资？

3. 通识课程体系构建

需求描述：如何结合我校办学特色，体现不同学科与专业交叉融合的通识教育理念，科学构建我校通识课程体系（包括核心课程模块、开课教师及课程的遴选标准、课程建设方案、质量评估机制等方面）。

4.实习质量保证问题

需求描述：如何改进专业（教育）实习模式，建设实习基地，提高实习效果（实习周数、实习学期安排、实习管理、实习考核办法等）？

5.专业选修课程配置

需求描述：如何根据专业培养目标设计选修课程？如何通过选课政策的调整保障课程资源的均衡配置？

6. 实验教学改进问题

需求描述：如何改进实验课教学（课程体系设置、课时计算方法、实验室开放等）。

7. 创新学分制度调整

需求描述：如何更有实效性地实施创新实践学分政策（创新实践学分的内涵与构成、评分标准、认定范围、学分记载等）？

8. 艺体专业大外教改

需求描述：如何进行艺体类专业大学外语课教学改革（教学内容、教学方法、教学手段等方面）。

9.优秀学生培养计划

需求描述：如何选拔各专业中学习成绩突出的学生进行知识、技能和素养等方面的培养(目标、机制、政策等)？

10. 思想政治理论课程改革

需求描述：如何安排思想政治理论课程？如何加强和改进思想政治理论教育、不断增强思想政治理论课教学的吸引力、创造力和说服力？

11.培养方案编写建议

需求描述：针对培养方案的编写框架、格式要求以及课程编码等具体问题的建议。

二、征集对象

全校教师

三、征集时间

5月21日-6月12日

四、相关要求

1．请参与提交研究成果的老师直接针对需求表述观点、提出对策；

2. 提交的研究成果要附有参考文献或者兄弟院校的资料；

3. 鼓励跨专业的团队成果。

4. 提交方式：文字稿、电子稿各一份（E-mail:jy207@163.com；

联系电话：86617396；联系人：张迎宏）

五、奖励办法

学校将根据提交项目的情况确定奖励办法，配置经费、授予荣誉。