关于启动2024版本科专业人才培养方案修订工作的通知-哈尔滨学院

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关于启动2024版本科专业人才培养方案修订工作的通知

信息来源：教务科发布日期：2024年04月29日

各学院（部门）：

为深入贯彻《中国教育现代化2035》，全面落实教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神，深化本科教育教学改革，构建一流应用型本科人才培养体系，全面提高应用型人才培养质量，着力培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者与接班人，学校决定启动2024版本科人才培养方案修订工作，现将具体要求通知如下。

一、工作要求

1.加强领导。各学院、各处室须成立院、处级人才培养方案修订工作领导小组，全面负责、有序组织各专业人才培养方案的修订与审核工作。院长、处长作为修订工作第一责任人（组长），教学副院长任副组长，成员应该包含各系主任（各公共课程负责人）、专业负责人、学院教授委员会委员及企业专家。

2.认真总结。深入总结本专业2020版本科人才培养方案实施以来的经验与不足，在2020版本科人才培养方案基础上进行修订和完善，以保证本科专业人才培养方案的连续性和稳定性。

3.明确定位。各专业、各公共课程开课单位须落实学校办学定位和人才培养定位，广泛深入地开展专业人才培养调研工作，面向学生、毕业生、行业企业的需求进行问卷、座谈、访谈等，同时到同类院校或高水平院校的相关专业调研比较，详细分析地方本科高校人才培养如何与区域经济社会发展相结合，找出新时代高水平应用型人才培养路径。

4.充分论证。各专业应组建培养方案论证委员会，发挥学科团队、基层教学组织、合作院校、行业企业、优秀学生和毕业校友等优势，对人才培养方案进行充分讨论，积极优化应用型人才培养的达成途径，构建科学完善的应用型人才培养体系，保证培养方案的有效实施和持续完善。

5.履行程序。各学院须聘请高校专家2-5名对各专业培养方案进行指导，在此基础上由院修订工作领导小组审核通过后报学校论证审批，经批准通过后组织实施。

6.注重宣传。各学院要充分利用学院网站、微信公众号等媒体平台，及时发布修订工作的进展情况和重要成果（不少于3次），并确保内容的准确性和时效性，充分展现学院的教学改革精神和创新成果。

二、工作安排

1.2023年10月-2024年4月，各学院按要求完成所辖各专业2024级人才培养方案的调研及前期准备工作（至少调研5所同类院校及5-10个同专业本科人才培养方案）。

2.2024年4月30日前，各学院、各处室制定修订工作实施计划，布置修订工作，将《2024版人才培养方案修订工作实施计划》报教务处备案。

3.2024年5月24日前，各学院按要求完成所辖各专业2024版人才培养方案的论证、定稿、校外专家评审、学院审核等工作，并将人才培养方案定稿提交至教务处。

4.2024年6月10日前，教务处组织专家组听取、审核各学院2024版人才培养方案修订论证汇报，指导各学院完善培养方案；各学院形成培养方案终稿，并将《2024版本科人才培养方案修订论证报告》《2024版本科人才培养方案修订审批表》《新设课程申请表》报教务处备案；组织通识选修课程申报，组织编制课程教学大纲（另行通知）。