（文/马彦龙）近日，黑龙江省教育厅公布2026年基础教育省级教学成果奖拟获奖名单，我校共有2项成果上榜。其中，特等奖1项，一等奖1项。这是我校首次斩获该奖项特等奖，实现了学校基础教育教学成果建设的标志性跨越。

值得一提的是，本届基础教育教学成果奖特等奖仅评选20项，能够与全省重点中小学、教研机构及师范院校同台竞技并脱颖而出，充分彰显了学校服务基础教育改革发展的硬实力，成果含金量十足。优异成绩的取得，是学校九十余年师范教育薪火相传、厚积薄发的必然结果。哈尔滨学院师范办学文脉可追溯至1934年，历经多轮办学整合，形成了覆盖学前、小学、中学全学段的师范人才培养体系，被誉为“优秀中小学教师的摇篮”。

近年来，学校依托黑龙江省“一体多元”城市特色师范教育基地建设，持续深化UGIS（大学—政府—教研院所—中小学）四位一体协同育人机制，通过师资双向互聘、课题联合攻关、教学资源共建、实践基地共享等举措，推动高校教研资源深度嵌入基础教育改革一线，实现了职前人才培养与职后师资提升双向贯通、高校学术研究与基层教学实践同频共振。此次两项获奖成果，正是学校扎根地方、深耕校地协同育人的典型产出，也是我校师范专业内涵建设成效的集中体现。

学校将以此次历史性突破为新起点，持续深化教育教学改革，不断夯实师范办学特色与核心竞争力，为龙江基础教育高质量发展输送更多优质师资、输出更多高水平实践成果，切实履行“城市大学贡献城市”的办学使命。